首部系统论述“边缘智力群体”的专著，用大量真实的临床案例全面解析困境以及帮扶现状等现实问题。作者是该领域研究第一人，长期服务于临床一线，用丰富的经验和专业的视角揭示这一群体的真实处境，以期唤起社会的广泛关注。

图书简介

“边缘智力”是指智商在70-84之间的人群。他们位于智力障碍（IQ≤69）与正常（IQ≥85）之间的灰色地带。

在日本，每7人中就有1人、一个35人班级中约有5人、总数将近1700万人属于边缘智力人群。他们不擅长表达、记不住工作流程、反应总慢半拍、人际交往分寸感失衡、不会理财、容易上当受骗……明明深陷困境，却始终不被身边人察觉，这群人的真实处境究竟如何？长期接触边缘智力人群的权威医师，从现状、真实案例到帮扶对策，用通俗易懂的方式完整解读边缘智力群体！

主要内容

为何智商在70-84之间的人群被界定为边缘智力？无法确诊、得不到诊断的痛苦；“边缘智力就等同于问题少年”说法对吗？长期被医疗、福利、保健、心理和教育领域忽视；智力边缘与发育障碍和智力障碍之间存在怎样的关联？因依恋障碍、抑郁症而被掩盖忽视的案例；目前国内外推行哪些帮扶措施？需要获得支持的人群所具备的九大特征；

前言

“其实，边缘智力并非一种诊断名称。正因为如此，这个群体常常得不到周围人理解。在求学、就业和日常生活中面临学习、人际交往和自我管理等方面的多重困境，活得疲惫且艰难。许多人即便成年后，依然需要家人的支持。

边缘智力大多不易被发现，在旁人的不理解、欺凌，以及自身自信心和自尊心受挫后，往往会继发精神疾病、适应障碍或行为偏差等问题，直到这时，才会在医疗福利或司法机构中被真正察觉。”

古荘 純一 (Furushou Junichi)

青山学院大学教育人类科学系教育学教授。儿科医生、儿童精神科医生、医学博士。1984年毕业于昭和大学医学系。1988年该大学研究生毕业。曾在昭和大学医学系儿科教室担任讲师等。是儿童精神医学、儿童神经学、癫痫学等领域的专家。从事发育障碍、自我肯定、不上学、闭门不出、虐待等问题研究的同时，还开展针对教师、幼儿园人员的培训演讲。从儿童心理疾病到心理疏导、援助等多个领域都有很高见解。还著有多篇关于儿童精神医学的论文。